В Рославле обсудили развитие креативности и инженерного мышления у дошкольников

На XIII зональных педагогических чтениях «Развитие творческого потенциала учителя и ученика как условие реализации ФГОС» в рамках лаборатории педагогов дошкольного образования представители Рославльского, Ершичского и Починковского муниципальных округов искали ответы на актуальный вопрос: «Как развить у дошкольника креативность, творческие способности, логику, коммуникацию и даже инженерное мышление – и при этом не превратить обучение в скучные уроки?».
 
Тематика и форматы выступлений были разнообразными и актуальными:

• доклад «Развитие предпосылок инженерного мышления старших дошкольников средствами игровой техносреды»;
•  презентация опыта «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования театрально-игровой деятельности в детском саду»;
•  мастер-класс «Подвижные игры народов Российской Федерации»;
•  практикум «Музыкально-ритмические игры в развитии эмоциональной сферы ребенка, его коммуникативных навыков и способностей к сотрудничеству»;
•  панорама опыта «Развитие творческих способностей дошкольников с помощью техники «Кинусайга».

Мероприятие стало важной площадкой для трансляции передового педагогического опыта, который имеет ключевое значение для развития системы дошкольного образования в муниципальных округах и регионе в целом.