О совершенствовании региональной системы дополнительного образования детей

Дополнительное образование детей является неотъемлемой частью системы российской образования. Практически каждый ребенок, проживающий в нашем регионе, посещает или посещал ранее секции, кружки, клубы в центрах творчества, спортивных школах или школах искусств. В настоящее время в систему дополнительного образования активно включаются общеобразовательные школы и детские сады, которые организуют работу школьных спортивных клубов, театров, ведут дополнительные занятия. Семья имеет возможность выбрать то направление дополнительного образования, которое будет интересно ребенку, позволит раскрыть его потенциал, проявить способности.

Сегодня дополнительное образование принимает новые задачи, связанные с созданием условий для адаптации и самореализации детей и подростков в обществе, обеспечением профессиональной ориентации, выявлением и поддержкой детей, проявивших выдающиеся способности.

Новым вызовам в системе дополнительного образования было посвящено региональное совещание, в котором приняли участие руководители различных уровней, курирующие дополнительное образование детей в муниципальных районах и городских округах Смоленской области, а также руководители организаций дополнительного образования.

С приветственным словом к участникам совещания обратилась первый заместитель министра образования Дина Хнычева, которая подчеркнула значение совершенствования и модернизации дополнительного образования детей в целях соответствия актуальным потребностям и запросам детей и родителей.

В целях оказания экспертно-консультативной помощи к участию в совещании были приглашены представители Всероссийского центра развития художественного творчества и гуманитарных технологий (г. Москва) Дмитрий Жадаев и Дмитрий Кольмай, которые обозначили перспективные направления развития системы дополнительного образования и основные целевые ориентиры. Также участие в совещании приняли представители Ивановской и Челябинской областей. Участие экспертов из других регионов позволило обсудить актуальные вопросы в режиме диалога.

Задачи, которые сейчас стоят перед системой дополнительного образования детей, безусловно масштабные и поэтому важно находить новые пути и нестандартные решения для обеспечения планомерного развития.