«Билет в будущее»: смоленские педагоги повысят квалификацию и помогут школьникам выбрать профессию

Всероссийский проект по ранней профессиональной ориентации для обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» набирает обороты.

Особая роль в проекте «Билет в будущее» отводится педагогу-навигатору, ключевой задачей которого является помощь школьникам в профессиональном самоопределении. 

В качестве педагогов-навигаторов выступают специалисты общеобразовательных организаций из числа педагогических работников, курирующих реализацию Проекта, а именно: советник директора по воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной (учебной) работе, классный руководитель, педагог-предметник, психолог и др.

На онлайн-платформе проекта «Билет в будущее» зарегистрировалось больше 150 педагогов, а это значит, что в новом учебном году профориентационный проект будет открыт для большинства смоленских школьников.

Подготовка педагогов-навигаторов – важнейший и неотъемлемый этап. В рамках Проекта они проходят обучение по специализированной программе дополнительного профессионального образования, направленной на совершенствование профессиональных компетенций по формированию осознанности и готовности к профессиональному самоопределению у обучающихся 6-11 классов. 

Тематическое содержание программы включает знакомство с методологическими и практическими принципами, технологиями и инструментами профориентационной работы. Данная программа реализуется в онлайн-формате и построена на основе современных образовательных подходов.

Результатами обучения для педагогов-навигаторов станут:
- освоение и применение современных, научно-обоснованных методик и технологий, направленных на активизацию профессионального самоопределения;
- получение удостоверения о повышении квалификации в области методов и технологий профессиональной ориентации обучающихся;
- оказание помощи обучающимся в построении индивидуальной образовательно-профессиональной траектории.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов подчеркнул: «Профориентация имеет колоссальный воспитательный потенциал. Благодаря профессионализму и активной позиции педагогов-навигаторов формируется интерес к выбору будущей профессии».