Алексей Островский принял участие в заседании президиума Государственного совета и Совета по науке и образованию

В Кремле под председательством Президента Российской Федерации Владимира Путина состоялось совместное расширенное заседание президиума Государственного совета и Совета по науке и образованию, посвященное вопросам  соответствия отечественной системы среднего профессионального и высшего образования требованиям современной экономики, ожиданиям государства и общества. Участие в его работе принял Губернатор Алексей Островский.

 

Основным вопросом повестки стало повышение роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учетом задач, определенных «майским» Указом Президента, а также реализация стратегии научно-технологического развития государства. Участники заседания, в частности, обсудили формирование и внедрение новых инструментов взаимодействия образовательных и научных организаций, органов власти всех уровней и работодателей с целью сохранения и развития интеллектуального потенциала страны.

 

В своем вступительном слове Президент России Владимир Путин отметил, что по всем направлениям демографического развития государства, включая просвещение и образование, Правительству, регионам, муниципалитетам вместе с гражданским обществом, бизнесом нужно вести последовательную работу.

 

Владимир Путин: Сегодня в рамках нашей встречи с участием губернаторов, членов Совета по науке и образованию считаю необходимым выработать новые, дополнительные решения по укреплению высшей школы в российских регионах. Многое здесь уже сделано: созданы сильные федеральные и национальные исследовательские университеты, в более чем тридцати субъектах Федерации оказывается поддержка опорным вузам. Но проблем еще много, вопросов остается достаточно. И главный из них – это сохраняющаяся сверхконцентрация образовательных ресурсов в Москве и Санкт-Петербурге. Здесь действует более двухсот высших учебных заведений. Если не считать их собственные региональные филиалы, это свыше четверти всех вузов страны. <…> Решать эту проблему «по команде», чисто административно, говорить о высоких национальных интересах и задачах, и забывать при этом о жизни, самих преподавателях, студентах было бы, конечно, грубой ошибкой. <…>

 

Отдельно глава государства остановился на вопросе модернизации системы высшего образования в регионах.

 

Владимир Путин: Вы знаете, звучат призывы повсеместно вернуть в вузы систему распределения. Сам многократно это слышал, встречаюсь с этими предложениями почти на каждой встрече с общественностью. Но вновь повторю: «обязаловкой» мы ничего не решим. Жизнь кардинально поменялась. Нужны условия для самореализации молодых людей, современные, привлекательные стандарты жизни и учёбы, возможности для достижения успеха. Этими задачами нам и нужно вместе заняться. Уже с 2021 года – причём ежегодно – мы будем увеличивать количество бюджетных мест и отдавать их вузам именно в регионы и, прежде всего, именно в такие регионы, которые нуждаются в современных, молодых, перспективных кадрах.

 

Вы все из регионов Российской Федерации и знаете, какова потребность в таких кадровых ресурсах на местах. Она постоянно растет в связи с ростом экономики. В общей сложности, за четыре года на эти цели планируем дополнительно направить порядка 70 миллиардов рублей. Но только этого шага, конечно, недостаточно. Прошу Правительство реализовать комплекс мер по модернизации всей системы высшего образования в регионах. Решению этой задачи следует подчинить профильные и другие нацпроекты. И, кстати, включая работу по развитию инфраструктуры, благоустройству городов, территорий, запуску новых производств и инвестиционных проектов. И, безусловно, нужно значительно повысить эффективность использования всех выделяемых ресурсов.

 

Хотел бы повторить: даже с учётом всех «отраслевых» вложений мы не изменим региональную высшую школу, не выведем её на новый уровень, если не добьёмся реальных позитивных изменений в жизни на местах, в регионах. Прошу помнить об этом и Правительство, и всех глав субъектов Федерации, руководителей муниципальных образований.